SEMARANG — Dalam upaya meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan memperkuat keselarasan kurikulum vokasi dengan dunia kerja, SMK YPE Sampang bekerja sama dengan PT Kimia Farma Plant Semarang menyelenggarakan program bertajuk "Learn Beyond the Classroom". Kegiatan yang berlangsung di kawasan pabrik Kimia Farma Plant Semarang ini diikuti oleh seluruh guru produktif kompetensi keahlian Teknologi Farmasi SMK YPE Sampang.

Mengusung tema "Real Industry, Real Experience, Real Future", kegiatan ini dirancang untuk memberikan wawasan langsung serta pengalaman praktis kepada para guru mengenai perkembangan standar operasional dan teknologi terkini di industri farmasi. Melalui program ini, pendidik diharapkan mampu mentransfer pengetahuan berbasis industri terkini kepada para peserta didik di sekolah.

Dalam pemaparannya, tim narasumber dari pihak Kimia Farma Plant Semarang menyampaikan materi mendalam terkait proses produksi farmasi modern, penerapannya sesuai standar Cara Pembuatan Obat yang Baik (CPOB), hingga pentingnya budaya kerja dan kedisiplinan di lingkungan industri skala nasional.

Memperkuat Kompetensi Pendidik Menuju Pembelajaran Berbasis Industri

Sesi interaktif dan observasi lapangan menjadi bagian penting dari rangkaian acara. Para guru produktif diajak melihat langsung alur kerja, penerapan teknologi otomasi, serta kontrol kualitas produk farmasi. Pengetahuan langsung ini menjadi modal berharga bagi jajaran pendidik SMK YPE Sampang untuk menyelaraskan modul ajar dan praktik laboratorium di sekolah agar sesuai dengan dinamika kebutuhan lapangan.

Perwakilan manajemen SMK YPE Sampang menegaskan bahwa peningkatan kualitas guru merupakan fondasi utama dalam mencetak lulusan yang siap kerja. Dengan memahami secara langsung lanskap industri farmasi terkini, proses pengajaran di kelas akan menjadi lebih aktual, relevan, dan berdampak nyata bagi kesiapan masa depan para siswa.

Melalui sinergi erat bersama Kimia Farma Plant Semarang, SMK YPE Sampang terus berkomitmen menghadirkan pendidikan kejuruan yang responsif terhadap tuntutan zaman, sekaligus mengokohkan peran guru sebagai agen transformasi pembelajaran berstandar industri.